حل درس خصائص الاعداد الحقيقية ثاني ثانوي

حل درس خصائص الاعداد الحقيقية ثاني ثانوي في المملكة العربية السعودية يساعد الطلبة في استيعاب مجموعة من الميزات والعلاقات الفريدة من نوعها لمجموعة الأعداد الحقيقية، ويستعرض موقع الجنينة عن طريق الموضوع التالي طريقة حل درس ميزات الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي علمي.

درس خصائص الاعداد الحقيقية ثاني ثانوي

يندرج قسم  ميزات الأعداد الحقيقية المقدم في مواد الرياضيات لطلاب الصف الثاني الثانوي العلمي في المملكة  في إطار الجهيز للفصل الأول من الكتاب والذي يتناول مواد “الدوال والمتباينات”، وسوف نذكر في الدرس ميزات الأعداد الحقيقية وعلاقة العديد من الأعداد الحقيقية بمجموعات الأعداد الأخرى الاصلية والسليمة والكلية، كما يحتوي الدرس على مجموعة كبيرة من التدريبات والأسئلة والتمارين التي تساعد على ترسيخ ميزات الأعداد الحقيقية .

خصائص مجموعة الأعداد الحقيقية

تتوافر ميزات مجموعات الأعداد الاصلية والصحيحة والكاملة على مجموعة الأعداد الحقيقية، وسوف نختصر هذه الميزات بما يلي (على اعتبار a، b، c أعدادًا حقيقيةً):

• الخاصية التبديلية: (a + b = b + a)، (a x b = b x a).
• الخاصية التجميعية: (a + b) + c = a + (b + c)))، (a x b) x c = a x (b x c))).
• خاصية العنصر المحايد: (a + 0 = a = 0 + a)، (1 x a = a = a x 1).
• خاصية النظير: (a + (-a) = 0 = (-a) + a)، (a x (1/a) = 1 = (1/a) x a) حيث (a لا تساوي (0)).
• خاصية الانغلاق: (a + b) عدد حقيقي، (a x b) عدد حقيقي.
• خاصية توزيع الضرب على الجمع: a x (b + c) = ab + ac، (b + c) x a = ba + ca.

حل السؤال الأول درس خصائص الأعداد الحقيقية

نضوح في الجدول التالية نص السؤال الأول واجابته في درس ميزات الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي:

حل السؤال الثاني درس الأعداد الحقيقية

سوف نذكر في الجدول التالي حل السؤال الثاني من قسم  الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي:

حل السؤال الثالث من درس خصائص الأعداد الحقيقية

سوف نتكلم في الجدول الاتي عن إجابة السؤال الثالث من درس ميزات الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي:

حل السؤال الرابع من درس خصائص الأعداد الحقيقية

سوف نوضح في الجدول التالي الإجابة على السؤال الرابع من درس ميزات الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي:

حل السؤال الخامس من درس خصائص الأعداد الحقيقية

يكون السؤال الخامس من القسم ميزات الأعداد الحقيقية ثاني ثانوي مسألة جمع مسافات باشارة متغير (t)، ويتم الإجابة على المسألة على النحو التالي:

مجموع المسافتين = 60t + 50(t + 2) = 60t + 50t 100 = 110 t +100 mi

حل السؤال السادس من درس خصائص الاعداد الحقيقية

يتمحور السؤال السابع من القسم ميزات الأعداد الحقيقية في كتاب الرياضيات للصف الثاني الثانوي حول معاني نظرية الأعداد، ونستطيع الإجابة على هذا السؤال على النحو التالي:

العبارة خاطئة، وهذا ما يبدو عند تطبيق المعادلات:

1 = b(1/b), 1 = a(1/a)

a(1/a) = b(1/b) = 1

الى هنا انتهى مقالنا اليوم الذي كان بعنوان حل درس خصائص الاعداد الحقيقية ثاني ثانوي ولقد ذكرنا فيه كل المعلومات التي تتعلق بهذا الموضوع من كل الجوانب نسأل الله لكم التوفيق في كل الأمور والسلام ختام.